Gela, 14 maggio 2026 – Festa a Gela presso il plesso Santa Maria di Gesù (Mura Federiciane) dell’Istituto Comprensivo “San Francesco-Capuana” di Gela per la cerimonia di premiazione della VI edizione dell’Agone del Congiuntivo, la gara biennale di italiano dedicata esclusivamente all’uso del modo verbale congiuntivo.
Premio assoluto, per la scuola primaria a Vincenzo Munì dell’Istituto “Leonardo Da Vinci” di Mussomeli con il punteggio di 73/78. Secondo posto per Marco Cannizzaro dell’I.C. San Francesco-Capuana di Gela, seguito da Lorenzo Liardo dello stesso istituto. Quarto posto per Mattia Capizzello dell’Istituto Quasimodo di Gela e quinto posto per Elisabetta Spagna dell’I.C. De Amicis di Enna.
Per la classifica degli Istituti comprensivi, primi posti per il “Leonardo Da Vinci” di Mussomeli con una media di 63,75 punti (scuola primaria) e per l’Istituto Quasimodo di Gela con una media di 65,18 punti, punteggi calcolati sul numero dei partecipanti. Riconoscimenti e piazzamenti in classifica, in ordine, anche per l’I.C. San Francesco-Capuana di Gela, il Quasimodo di Gela e il De Amicis di Enna per la scuola primaria. Nella graduatoria degli istituti secondari di primo grado, invece, secondo classificato il Don Milani di Gela; terzo il Manzoni di Niscemi; quarto posto per il Verga di Niscemi e quinto per il De Amicis di Enna.
Nella categoria della secondaria di primo grado si è classificata al primo posto Maria Sofia Pulvirenti dell’Istituto Quasimodo di Gela con il punteggio di 74/78.
Secondo classificato Lorenzo Migliore del Quasimodo, terzo posto Giuditta Sciascia del Don Milani di Gela, quarto per Greta Spina dell’IC Quasimodo di Gela e quinto per Sofia Cardillo del Verga di Niscemi.
Dai dati emersi nel corso della manifestazione è stato evidenziato un buon livello generale di preparazione. Nella scuola primaria, infatti, 71 alunni hanno ottenuto la fascia “Buono” e 45 quella “Sufficiente”, mentre nella secondaria di primo grado 38 studenti hanno conseguito il giudizio “Buono”, 15 “Sufficiente” e 11 “Distinto”.
A prendere parte alla competizione sono stati complessivamente 238 studenti e studentesse provenienti da istituti scolastici di Gela, Niscemi, Mussomeli ed Enna. In particolare, 120 alunni della scuola primaria e 118 studenti della scuola secondaria di primo grado.
Gli istituti partecipanti sono stati: I.C. San Francesco-Capuana, Quasimodo, Verga, Don Bosco, Don Milani e Polo Educativo Don Minozzi di Gela; Verga e Manzoni di Niscemi; Leonardo Da Vinci di Mussomeli e De Amicis di Enna.
La prova del concorso, predisposta dalla commissione del Comitato “SOS Congiuntivo”, è stata somministrata in formato digitale direttamente nei rispettivi istituti scolastici ed era composta da 78 quesiti tra domande di riconoscimento del congiuntivo, quesiti a scelta multipla e vero/falso.
L’iniziativa, lo ricordiamo, ideata nel 2013 dall’allora IV Circolo Didattico “Luigi Capuana”, oggi Istituto Comprensivo “San Francesco-Capuana”, diretto dalla dirigente scolastica Maria Lina La China, è organizzata in collaborazione con il Comitato spontaneo “SOS Congiuntivo”, composto da Andrea Cassisi, Tiziana Finocchiaro, Carmelo Guastella, Franco Infurna, Rosalba Occhipinti e Grazia Scuderi.
Durante la premiazione è stato sottolineato dagli organizzatori il crescente interesse delle scuole verso una manifestazione che, attraverso il gioco e la competizione, mira a valorizzare la lingua italiana e l’uso corretto del congiuntivo.
La manifestazione si è svolta con il supporto delle associazioni Centro di Cultura e Spiritualità Cristiana “Salvatore Zuppardo”, presieduto da Andrea Cassisi, e Convegno di Cultura Maria Cristina di Savoia, presieduto da Gianna Dragonetto, oltre che dei club service Inner Wheel Club di Gela, Lions Club Butera e Terre Federiciane, Lions Club Golfo di Gela, Kiwanis Club di Gela, Rotary Club di Gela e Soroptimist Club di Gela.
Al termine della cerimonia gli organizzatori hanno dato appuntamento alla prossima edizione dell’Agone del Congiuntivo, confermando la volontà di proseguire un progetto culturale ormai di-ventato un punto di riferimento per le scuole del territorio.
